#p272415,Stalin vs написал(а):Потому, что, если к твоей половине пририсовать другую, ожидаемо получится галиматья.
Я думал ты специально так сделал, пардон.
#p272415,Stalin vs написал(а):Переход на личность означает только отсутствие аргументов по обсуждаемому вопросу.
А где ты увидел переход на личность?
Ты не согласен с тем, что в школе дают некую базу, объясняющую окружающую действительность в рамках установившегося представления о ней и далее её натягивают на разные процессы, объясняя как это работает.
Например, тоже магнитное поле земли из википедии :
Магни́тное по́ле Земли́ или геомагни́тное по́ле — магнитное поле, генерируемое внутриземными источниками.
которое генерируется Землёй как обыкновенный магнит показанный на уроках физики, воспринимается нормально. Ведь об этом рассказали в школе и показали на простом магните как это работает. А с чего это она его генерирует и как, это уже не важно, главное показан механизм и принцип работы на простом школьном примере, что в последствии ни у кого не вызывает никакого удивления. А вот если это магнитное поле представить на плоской земле, то использовать для этого школьную базу не получиться. Сразу делается вывод, что магнитное поле на ПЗ не возможно, поэтому и ПЗ не возможна. А все сторонники ПЗ переходят в разрад людей с отсутствием логики.
Так же и с другими понятиями. Рассказали в школе про бактерии и вирусы, далее под эту базу подвели заболевания. И если говоришь, что бактерии и вирусы, не вызывают заболевания, а последние и вообще не существует, то это тоже противоречит базовым школьным установкам. Разве не так? Но ведь можно найти другие причины объясняющие заболевания, но не в рамках школьной программы. Так же как и другие причины объясняющие работу магнитного поля на плоской земле. Другие причины работы гирокомпаса, смены дня и ночи и т.д. Достаточно выделить несколько миллионов долларов на гранты и лет через 10-20 будет все объяснено в рамках ПЗ, или в рамках теории среды, если говорить про заболевания.
#p272415,Stalin vs написал(а):Картинка просто похожа на то, как должно быть и никакой плоскости не отображает.
А что отражает шар? Как раз и отражает плоскую форму диска. А что с картинкой не так? Это же наука утверждает, что похожа, а не я. У тебя же полное доверие к ней. Какие основания у тебя не доверять науке? Вот то, что в Землю закопали большой огромный магнит, причём одним плюсом на север, а другим на юг, а не вдоль экватора, это нормально, возражений полагаю нет? И претензий тоже? Ты можешь пояснить как его туда засунули? И если это не магнит, тогда что за маханизм и кто его создал? Википедийный вариант не предлагать. Эволюционировал? А вот если некое устройство закопали под ПЗ, которое вполне может работать как магнитный скирмион Нееля, то это сразу не возможно? Но мне почему то кажется, что маханизм магнитного поля нашей земли устроен гораздо сложнее школьного определения.
#p272415,Stalin vs написал(а):И от моей картинки по сути не отличается.
Ты же сам пишешь, что твоя картинка имеет разное значение напряжённости магнитного поля на полюсах.
Кроме того, ты предлагаешь дисковый магнит закопать под ПЗ? При этом наличие такого же, но прямоугольного магнита в ШЗ ты так и не показал. Если же это не магнит, а некое строение земли которое позволяет создавать магнитное поле такое как мы имеем сейчас, то почему некое строение земли под куполом, не может создавать подобное поле на ПЗ? Только потому что в школе такие процессы не рассматривали? И это не переход на личность. Это просто констатация фактов.